狐锋学新东西的速度向来很快,因而时常对别人的学习速度感到怀疑，后来发现似乎是学习方法不一样。

What

什么是项目性学习?简单来说就是定一个目标后围绕这个目标进行学习。通过功利的方式达到最高效率。

Why 脑科学原理

由脑科学系列的记忆原理(暂未发布)我们可以知道,我们对工作记忆的印象深度取决于编码的充分性,召回率取决于所创造的与已有的记忆的连接的数量与强度,那么我们就可以知道,带着实现某个具体功能的目的去学习就可以编织起一个清晰且牢固的记忆网络,以实现高效学习的目的。

How to

1.我们首先要定好我们要实现什么,比如学python我们可能可以先定一个目标:实现一个简易对话机器人(狐锋最开始貌似是这样想,然后鬼知道7年后狐锋还在研究这个);学认知学我们可以定好先研究归纳逻辑;学脑科学我们研究人脑物质成瘾的机理。

2.我们要获取足够多相关的信息,找到切入点方向。我们可以在网络上随便找python入门、python对话机器人;看看手里认知学书籍的目录;随便翻一本脑生物科学,看到什么读什么。这个过程我们不能随便看,要有目的的看

2.5如何有目的的看?我们主要看两个方面,一个是如何快速抓住这个领域的主要脉络,我们可以记住高频出现的词汇,然后进行相关阅读,此时的任务是弄懂这个高频词是什么;第二个方面是注意什么东西对我们目标的实现有潜在的价值,然后进行相关阅读。总之我们围绕两个目标:搞懂这个领域大概有什么、搞懂我们要怎么实现我们的目标

3.实践,如果只是读,脑海中不一定能把这张记忆的网编织地足够强,我们需要在项目设计里组织他们。比如python对话机器人的实现,我们要尝试组织我们学到的基本语法、基本语句以及设计思想;认知学可以尝试画流程图或像狐锋一样写文章也可以像狐锋一样尝试用程序去复现;而人脑物质成瘾机理可以画结构图或者写文章抑或程序实现。总之,实践是检验真理的唯一标准,也是检验我们认知正确性的唯一标准。

4.重复,任务驱动的一大好处就是不会感到厌倦,而是沉浸在挑战与不断完善之中,当然如果你觉得太难了亦可及时退出,不会耽误时间。及时放弃也是一种选择,狐锋也是这样,以后兜兜转转没准又回来了。

Reflect 后记

这里狐锋就想起两句记下过的话"有追求的人取得世俗成功的比例要大""不做或者认真做完,不做的人很少,认真做完的人也很少"